Kick off Meeting

Lancement officiel du projet !Réunis pour transformer l'école par les compétences psychosociales et éthiques. Notre équipe motivée, dynamique et pluridisciplinaire - composée de spécialistes en psychologie, sciences de l'éducation, études en droits de l'enfant, informatique et sciences computationnelles - s'est mise en marche lors de son Kick off meeting. Nous partageons une volonté commune : répondre collectivement aux défis éducatifs contemporains tels que le harcèlement scolaire, le stress, le sentiment d'exclusion ou encore les enjeux […]

Présentation du projet à l’AREF : vers une école fondée sur le bien-être et les droits de l’enfant

Notre projet de recherche interventionnelle participative a été présenté par Zoé Moody lors du Congrès de l'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF), qui s'est tenu à l'Université de Liège du 7 au 9 juillet 2025. Intitulée « Compétences psychosociales et éthiques : recherche interventionnelle et participative », la communication a permis de détailler les objectifs et le cadre d'un dispositif interdisciplinaire visant à co-construire des interventions hybrides pour renforcer les compétences psychosociales et […]

Les compétences psychosociales des enseignant·e·s au cœur d’un Research Spotlight

Le 19 août dernier, Clémence Neven, doctorante au sein du projet Sinergia, a participé à un Research Spotlight portant sur le bien-être à l’école organisé par la Dre. Manuela Haldimann et la Prof. Tina Hascher de l’Université de Bern. Elle a eu la chance d’assister à une conférence de Rebecca Collie (professeure de psychologie de l’éducation à l’Université de New South Wales (UNSW), Sydney) concernant ses dernières recherches sur les compétences psychosociales et le bien-être […]